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从学生研究出发构建学校教育教学工作体系

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北京市民族校长高研班

中学德育校长高研班(第四期)

小学德育校长高研班(第三期)

初中教学副校长高研班（第一期）

职业学校教学副校长高研班

宣武区青年后备干部培训班

教育行政领导高研班

中学德育校长高研班(第三期)

第一期普职成教干训师资班

远郊农村初中校长研修班（4班）

农村小学校长高级研修班(第二期)

第二期城区初中校长高级研修班

校长发展校长风采名校长长廊校长发展问答校长组织

	[名校长长廊]
	·刘彭芝 ·王本中 ·李烈 ·卓立

·学者型校长：用一生探求教育真谛
·教育：为学生的未来服务
·一位中学校长的教育生活
·管理之美，在于和谐！

[校长发展问答]

·学校发展策划与相关概念的辨析

·中国教育学会教育管理分会简介
·中国教育学会教育管理分会理事会员登记表
·中国教育学会教育管理分会组织结构图
·中国教育学会教育管理分会第五届常务理事名单

·中国教育踏上新的历史起点

·推进素质教育需要全社会共同努力

·北京：建立课改预警机制修订义务教育课程标准

·为解决流动人口子女就学问题，北京每年投入专项经费8000万至1亿元

·北京高中新课程改革首次模块考试标准已经确定

·北京中小学办学不达标将撤并不分重点非重点

·办好让家长放心的初中校

·校长引领与学校创新论坛：校长如何当好"引擎"

·哈尔滨市中小学校长将走进社区“听呼声”

·从不可能到没想到：珠海试水12年免费教育调查

我国义务教育已实至名归

胡总书记会见优秀教师代表

温总理看望免费师范生

朱书记在均衡发展大会上讲话

王市长在均衡发展大会上讲话

义务教育均衡发展大会

名校长工作室启动

2006年干训项目圆满结束

·小学德育校长论文答辩工作圆满结束

·小学校长任职资格培训班尝试教学新方法

·规模大、合规划、细分类、新尝试

·民族学校校长高研班开展班级活动：你我相识，学习发展

·研修班校长走进小学校

·开设“名校长工作室”，搭建名校长群体形成的平台

·北京市教育干部培训工作会议召开，研讨“十一五”干训工作

·小学德育副校长高研班进行拓展训练

·北京教育学院校长研修学院举办首次干训项目专家论证会

·小学德育校长高研班开展课题展示交流活动

学校发展办学思想办学特色管理策略

·有一种教育叫选择
·加强教师教育提高名校核心竞争力
·探索普通中学优质发展的一般规律
·创建优质职教模式迎接市场挑战

·世界十类学校的办学特色
·管理创新与学校发展
·学校办学特色的内涵和特性

发展规划 |
·规划学校，促进发展
·如何制定学校的发展规划

建章立制 |
·学校章程和管理制度
·关于当前学校章程制定的若干问题

教学管理 |
·何以成为有效的教学管理者
·教学校长要着力做好的三件事

德育管理 |
·培育 “大写”的中国人
·别把管理当德育

科研管理 |
·校长如何指导教师进行教科研活动
·校本教研制度的建设

科研学术管理文萃课题研究研究办法名家学者新书介绍

[管理文萃] 发展性教师评价
品牌策划管理改革学校法律
有效教学学校效能素质教育测评

·校长的培训需求是什么？
·校长培训需求调研项目设计

·中小学教师与教育实验
·搞教育科研可以从调查研究开始
·确定教育科研课题
·界定课题中的研究变量

·张新平 ·吴志宏 ·萧宗六 ·贺乐凡

[校长培训与管理的文件]

·中小学校长培训规定

·关于进一步加强和改进中小学校长培训工作的意见

·教育部办公厅关于印发《2006年教育干部培训工作要点》的通知

[教育法规]
教育总法   各类教育
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·教育科研机构

·教育行政机构

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